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1、对于现阶段的学生来说,用户对钱的理解也比较茫然,没有概念。
2、此时,正确的引导可以让学生在以后的生活中正确使用人民币。
3、正确使用和爱护人民币,了解假币的危害,掌握假币的识别技巧。
4、了解生活中有关金融的知识,掌握保障个人支付安全的手段。
1.由于许多儿童仍很小,对财产安全缺乏足够的认识,因此有必要接受有关课题的教学!
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